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第4节(1 / 2)





  只见乔依之习惯性的用左手捋起右胳膊的校服袖子,卷到小臂上方,露出纤细苍白的胳膊。

  右手上虽然没有任何饰品,却少女感十足。

  因为过于纤瘦,让她显得比实际年龄要小很多。

  英语老师见她面朝着黑板站好了,也开始吩咐起来。

  “把你们的英语书都收起来,拿出一张作业纸,开始听写。都是咱们上学期的单词,看看你们这个寒假过得怎么样,是不是过了个年,把知识又还给老师了。”

  一阵窸窸窣窣的声音过后,英语老师开始念出第一个词。

  “退休。”

  这种程度的英语单词,让乔依之切身实际的感受到了高中的课堂氛围。

  虽然说一个华语词组可以对应不少英文单词,但一进入课堂环境,当年每天苦背单词的感觉立马就上来了。

  她几乎用不着思考,手已经直接写下了‘retirement’。

  乔依之对着黑板凝神思考了一下,她觉得自己穿越回来后,记忆力好像都变好了。

  英语老师愣了一下,这么快吗?

  她旁边这位学习中等的同学还在思考这个‘退休’到底是啥来着,乔依之已经把单词拼写出来了?

  不过英语转念一想,这个可是必修一第一单元的第二个单词。

  会写很正常。

  因为很多人背单词,就是看前几个。甚至看不到第十个,就开始走神想着玩儿了。

  不过,就算这样,乔依之的表演也让英语老师颇为欣慰。

  看来这孩子还不算无药可救,就算身体不好,至少态度还算端正,放假后知道看英语。

  “忠诚的,衷心的。”

  乔依之写,“loyal。”

  “修改。”

  “revision。”

  “荒芜的,荒废的。”

  “deserted。”

  “广泛的。”

  “enormous。”

  英语老师念的都是必修一比较重点的一些单词,难度也适中。

  原本她打算如果乔依之写不出来,就让她下去,然后换人上来写。

  但现在,乔依之的表现让英语老师完全打消了这个念头。

  甚至见她表演优秀,主动的增加难度。

  “接下来写一个短语,搜寻、寻找。”

  “huntfor。”(单词中没有短横,但晋江显示不了两个分开的单词,所以加了短横。)

  这些都是固定搭配,就算乔依之距离高中已经很久了。

  但她英语底子在,听写这方面完全难不倒她。

  听写了大概三十个单词,老师又说,“现在把形容词都标注出来,在旁边写出它的比较级和最高级。有些词要变形,有些要加more和most,我看你们还记得不。”

  她话语说完没多久,乔依之就全部写出来,跟老师对视一眼后,下讲台,回到自己的座位上。

  乔依之坐定后,她的同桌李闻风同学才写完比较级和最高级。

  李闻风心想,“完蛋了,同桌肯定什么都没写出来,所以这么快就下来了。”

  还不等他安慰一下乔依之,只是稍微抬了一下头。

  李闻风就看到了黑板上那漂亮又规整的板书,一眼看过去,好像并没有错误单词。

  李闻风:“……”

  李闻风不可置信的看着乔依之,语气抑制不住的惊讶,“同桌,你不是跟我说寒假都在医院,没怎么学吗?”

  乔依之沉默了,她也不知道该说什么好。

  然后她就听到李闻风下一句说,“难道这就是传说中的……学婊?”

  乔依之:“???”

  一句‘学婊’,让李闻风的形象在乔依之心目中更加鲜活起来。

  同时,乔依之的记忆也像拔萝卜带出泥一样,彻底记起了自己这位同桌,李闻风。

  毕竟这位是少数能在乔依之记忆里留下印象的同学之一。

  成绩拔尖的大学霸,同时品行端正。

  乔依之之所以对他有印象,是因为刚转学过来的时候,班主任就说李闻风比较稳重,可以告知他自己的病情。